| Coordenação: | E-mails |
| Daisy Moreira Cunha (UFMG) | daisycunha@uol.com.br |
| Luiz Paulo Oliveira (UFRB) | luzpaulooliveira@gmail.com |
| Luis Augusto Lopes (IFBA) | luisaugusto@ifba.edu.br |
| Liliane Bordignon (FCC) | lilianebordignon@yahoo.com.br |
Ementa
As profundas transformações econômicas, tecnológicas, políticas e socioculturais observadas nas últimas décadas têm sido responsáveis por intensas e complexas mudanças no trabalho, nas relações de produção e nas condições objetivas e subjetivas de reprodução social. Essas mudanças ocorrem simultaneamente nos processos, na organização e nas relações de trabalho, assim como na organização e representação dos trabalhadores. Elas reforçam antigas clivagens nas relações de gênero, raça/etnia, geração e classe social, ou engendram novas desigualdades e desequilíbrios, convocando-nos a refletir sobre a interseccionalidade ou consubstancialidade que as estruturam. A formação humana se desenvolve em estreita relação com essas novas configurações dos mundos do trabalho, nos quais trabalhadores são empregados como força de trabalho. É no emprego que se forjam histórias de vida, formação política e modos de (re)existência. Nesse contexto, torna-se muito importante refletir sobre temas constantes no campo do Trabalho e Educação, incluindo: a) Políticas públicas de trabalho e educação; b) Trabalho, novas tecnologias e formação humana; c) Organização do trabalho e da produção e seus desafios para a formação e qualificação profissional; d) Trabalho, formação, ação coletiva e movimentos sociais; e) Mercado de trabalho e reconfigurações dos sistemas de formação profissional; f) Escola e mundo do trabalho no contexto das contrarreformas trabalhista e educacional.
Referências Bibliográficas:
Em construção…