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Greves docentes no Brasil (2003-2022): um subsídio para uma discussão teórico-metodológica

Por Julián Gindin (Universidade Federal Fluminense), Mariano Casco (Centro de Estudios e Investigaciones Laborales) e Pablo Ariel Becher (Universidad Nacional del Sur) DOI: https://doi.org/10.5585/eccos.n70.27180 Palavras-chave: greves, metodologia das ciências sociais, sindicalismo docente Resumo Entre 2003 e 2022, os professores das redes estaduais e municipais brasileiras realizaram mais de 2.500 greves. Houve um acentuado aumento no número de greves desta categoria …

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